☏ 文章标题：将历史写在今天，把今天写进历史 →
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- ▪ 潘传振：《中古时期的欧洲》备课笔记 历史备课笔记 375 2023-12-13
- ▪ 钱乘旦：英国王权的发展及文化与社会内涵 历史学术文章 874 2023-12-13
- ▪ 潘传振：《古代文明的扩展与交流》备课笔记 历史备课笔记 367 2023-12-10
- ▪ 刘昌玉：两河流域文明的起源、演变及其特质 历史学术文章 289 2023-12-09
- ▪ 陈晓珊：2021—2022年明史研究述评 历史学术文章 310 2023-12-09
- ▪ 潘传振：《人类文明的产生与早期发展》备课笔记 历史备课笔记 346 2023-12-08
- ▪ 张杰：论《史通》开启的关于体裁、体例、文辞与史书编纂的讨论 历史学术文章 345 2023-12-03
- ▪ 张海鹏：论孙中山的发展观及其思想史意义 历史学术文章 298 2023-12-03
- ▪ 邢来顺：德国地区史研究和书写的功能转向 历史学术文章 341 2023-12-03
- ▪ 晏绍祥：2023年人教版历史新教材网络答疑·纲要下世界史 历史备课笔记 303 2023-12-02
- ▪ 张帆：2023年人教版历史新教材网络答疑·纲要上中古史 历史备课笔记 294 2023-12-02
- ▪ 廖靖靖：“崖山”前后皆中国 历史学术文章 330 2023-12-02
- ▪ 汪荣祖：清朝不是中国的朝代？“新清史”太荒谬 历史学术文章 316 2023-12-02
- ▪ 高全喜：古今之变一直是中国的根本问题，今天并没有完成 历史学术文章 295 2023-12-02
- ▪ 周积明：从道德批评到历史认识——宋至清关于三国正统书写者的评论转向 历史学术文章 313 2023-12-02
- ▪ 黄峥：刘少奇十大功绩 历史学术文章 316 2023-12-02
- ▪ 吕昭：衰落论、转型论与危机应对论:“中世纪晚期危机”解释模式的嬗变 历史学术文章 311 2023-12-02
- ▪ 樊丽明：新时代新文科新使命 历史学术文章 306 2023-12-02
- ▪ 赵现海：异域看长城——明清时期朝鲜燕行使的长城观念 历史学术文章 300 2023-12-02
- ▪ 栗荣 ：学术史寻踪：百年来党史研究方式的几种转向 历史学术文章 313 2023-12-02
- ▪ 刘景华：世界历史上文明兴衰之思考 历史学术文章 364 2023-12-02
- ▪ 潘传振：《中国近代史后期知识概要》备课笔记电子书 历史备课笔记 347 2023-12-02
- ▪ 沈传亮：改革开放和社会主义现代化建设新时期的伟大成就 历史学术文章 314 2023-12-02
- ▪ 潘传振：《新时代中国特色社会主义的伟大成就》备课笔记 历史备课笔记 297 2023-12-01
- ▪ 潘传振：《中国特色社会主义进入新时代》备课笔记 历史备课笔记 311 2023-12-01
- ▪ 潘传振：《改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就》备课笔记 历史备课笔记 301 2023-11-23
- ▪ 潘传振：《中国特色社会主义理论的概括提出》备课笔记 历史备课笔记 275 2023-11-21
- ▪ 潘传振：《改革开放进程》备课笔记 历史备课笔记 312 2023-11-21
- ▪ 潘传振：《伟大的历史转折》备课笔记 历史备课笔记 282 2023-11-21
- ▪ 刘现伟：“十四五”深化国有企业改革意义重大 历史学术文章 286 2023-11-21
- ▪ 晏绍祥：古代世界文明的扩张与帝国治理 历史学术文章 328 2023-11-21
- ▪ 资料：国有企业改革的4个阶段 历史学术文章 306 2023-11-21
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